Как построить жизнь в семье, как регулировать отношения с ребенком, чтобы он рос психически здоровым? Об этом наш сегодняшний разговор. Цените в своем ребенке индивидуальность, самостоятельность, то, что он у вас необычный, не ординарный, не такой, как все. Не бойтесь того, что он иногда не вписывается в общепринятые рамки. Психологи говорят, что тот, кто не вписывается в рамки, — талант. А талантливые люди — золотой фонд нации, их надо беречь. Воспитывайте в ребенке гордость: «Я есть в мире, я ценность!» Человек, который сам себя уважает, — уважаем другими, сам себя любит, — любим другими. Помните и то, что неуважения к себе ребенок не прощает, и то, что любят ни за что, а уважают за что-то. Каждому ребенку определите его «потолок», не совершайте насилия над личностью и здоровьем, заставляя его быть таким, как Маша, Петя, требуя стать только отличником, хорошистом. Главное — какого человека растим. Жалейте детей, когда им не повезло, когда поссорились с друзьями или задано много уроков. Будете вы их жалеть, и они вас пожалеют. Тот, кому неведомо чувство жалости, — жалок сам. Не умеющий жалеть — опасный, страшный человек, для него не существует ничего святого. Доброта равносильна красоте, а жестокость, безжалостность равнозначны уродству. Добрый, сердечный, жалостливый человек ценился в любом веке, а в нашем, полном зла и насилия, — особенно. Помним также, что ничто так не отнимает силы, как жалость к себе и обвинение других.Объясните детям, что каждый человек имеет право на ошибку, что на ошибках учатся и что только слабый человек не прощает ошибок, сильный признает их — он ориентирован на дело. Умейте попросить прощения у ребенка, если вы не правы, тогда и он будет уметь просить прощения. И что очень важно, учите иногда не замечать чужие просчеты, а больше работать над собой. Как в народе говорят: «В чужом глазу и соринку увидел, а в своем и бревно не замечает». Принимайте себя и детей такими, как Бог дал; «с грехами, с ошибками», такими, как есть. Не дал Бог ребенку высокого разума, пусть живет с низким, ведь он, как все живое, хочет жить. Не коверкайте ему детство, ругая за неудачи в школе. Детство начерно не бывает, живите сегодняшним днем и сегодняшним разумом. Помните, что показателем хорошего психологического климата в семье является работоспособность, здоровье, ощущение счастья, деловой мажор. Жесткие меры обращения с ребенком только усиливают его дефекты. Одним из психологов было проведено исследование в нескольких тюрьмах и сделан вывод: все заключенные, совершившие самые жестокие преступления, с раннего детства были биты. Если вы наказываете своего ребенка физически, значит вы отнимаете у него самое главное — тепло родительского дома, радость жизни, делаете ребенка сиротой при живых родителях. Где есть страх, там не может быть ни дружбы, ни доверия. Разрушая душевную связь между собой и ребенком, родители готовят себе одиночество в будущем. Учите детей быть сильными в этом жестоком мире, не оберегайте искусственно от трудностей, делайте им прививку с детства, прямо рассказывая о болезнях века. Чем раньше ребенок пройдет через трудности, тем лучше, так как внутренний мир человека выстраивается не только песней, улыбкой, но и размышлениями, отчаянием, а иногда и слезами. Наблюдайте: если девочка в семье ближе к отцу, значит в своей семье она будет счастлива. И еще, на кого бы ни была похожа девочка внешне, в физическом развитии она повторит мать, ее физическое совершенство и несовершенство. Помните, что девочки реагируют на слово, а мальчики — на дело, что женский организм — носитель стабильности, мужской — носитель изменчивости. Поэтому побольше разговаривайте с девочками и больше практически работайте с мальчиками. Ограничивайте отрицательную оценку действий ребенка: она ранит, озлобляет, отталкивает, дети постепенно становятся равнодушными ко всему. Но не злоупотребляйте публичными оценками личности. Что греха таить: при детях мы порой говорим нелестно о ребенке соседки, учительницы. Для детей это большая травма. Мудрые писали: как можно больше требования. Так давайте требовать, уважая, и уважать, требуя. У любящих друг друга родителей воспитание идет как бы само собой. В чем же дело? Давайте любить и быть любимыми. Кстати, о любви. Выйдет иной малоизвестный зарубежный певец на сцену и на коверканном русском языке скажет «Я вас люблю» — и мы в его власти. Почему же в своей семье мы не пользуемся этим сильным и безотказным оружием — словом «люблю». Обратим внимание на ребенка, который постоянно меняет одежду. Психологи говорят, что это признак общей неудовлетворенности собой, неверия в свои силы. Мудрые советуют: «Будьте осмотрительны к слову, чтобы оно не стало кнутом,который,прикасаясь к нежному телу, обжигает, оставляя на всю жизнь грубые рубцы». Слово матери, отца должно прежде всего успокаивать, вселять надежду.Если ребенок кажется средоточием всего отрицательного, снимите запрет со всего запрещенного (запретный плод сладок). Пусть насытится свободой. И когда начнется перенасыщение — действуйте. Не дойдут ваши нравоучения через месяц, дойдут через год, не дойдут через год, дойдут позже. Не теряйте надежду, действуйте. И, начиная каждый день, твердите, как молитву: «Господи, дай мне мужество изменить то, что я могу изменить. Смирение — принять то, что я изменить не могу. Разум, чтобы отличить одно от другого».
Если вы наказываете своего ребенка физически, значит вы отнимаете у него самое главное — тепло родительского дома, радость жизни, делаете ребенка сиротой при живых родителях. Где есть страх, там не может быть ни дружбы, ни доверия. Разрушая душевную связь между собой и ребенком, родители готовят себе одиночество в будущем. В ТОЧКУ!!!!!
